İl Millî Eğitim Müdürlüğü bünyesinde, çevre bilinci ile insani değerleri bir araya getiren örnek bir proje başarıyla sürdürülüyor. İlyas Sami İlkokulu sınıf öğretmeni Mustafa Gökarslan öncülüğünde yürütülen "Kuluçka Okulda, Çocuk Doğada" projesi, 1. sınıf öğrencilerine doğayı yaşayarak öğrenme fırsatı sunuyor.

Atık Malzemeler Yaşama Dönüşüyor

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin "geri dönüşüm ve sürdürülebilirlik" vizyonuyla hazırlanan projenin en dikkat çekici yönü, kuluçka makinesinin tamamen atık malzemelerden tasarlanmış olması. Yaklaşık %80'i geri dönüştürülen malzemelerden üretilen makinede, öğrencilerin köylerden getirdiği yumurtalar 21 günlük sürecin ardından civcive dönüştürülüyor. Proje sayesinde çocuklar, kaynakların verimli kullanımı konusunda erken yaşta farkındalık kazanıyor.

"Çocukları Ekran Başından Uzaklaştırıp Doğayla Buluşturuyoruz"

İl Millî Eğitim Müdürü Abdulkadir Altay ve Şube Müdürü Nedim Öner projeyi yerinde inceledi. Müdür Altay, şehir hayatının getirdiği doğadan kopukluğun bu tür kıymetli çalışmalarla aşıldığını belirterek şunları söyledi:

"Öğrenciler sorumluluk almayı, canlılara şefkat göstermeyi bizzat yaşayarak öğreniyorlar. Çocukları ekran başından uzaklaştırıp doğayla buluşturan bu çalışma, eğitim vizyonu açısından son derece kıymetli. Emeği geçen okul idaresini, öğretmeni ve velileri tebrik ediyorum."

Akademik Başarının Ötesinde: Merhamet ve Sorumluluk

Proje koordinatörü Mustafa Gökarslan, amacın akademik başarının ötesinde karakter gelişimi sağlamak olduğunu vurguladı. Yumurtadan çıkan civcivler, belirli bir büyüklüğe ulaştığında bakımlarını üstlenecek öğrencilere teslim ediliyor.

Evlerinde hayvan besleyerek aile ekonomisine katkı sağlayan ve canlılarla bağ kuran çocukların bu deneyimi, projenin e-Twinning ile uluslararası platformlara taşınması hedefiyle büyümeye devam ediyor.

Okulda başlayan, evde büyüyen tavuklardan elde edilen yumurtaların yeniden kuluçka makinesine dönmesiyle proje, sürdürülebilir bir yaşam eğitimi modeline dönüşmüş durumda.