İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğü YEĞİTEK Birimi, STEM ve GençTek İzmir Koordinatörlükleri ile İzmir EBA iş birliğinde yürütülen "EkoAdım: Su ve Enerji Dostu Yaşam" çalışmasının yıl sonu sergisi, İzmir İktisat Kongre Merkezinde düzenlenen törenle gerçekleştirildi.

Sergiye; İzmir İl Millî Eğitim Şube Müdürü Ali Can Güllü, İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğü YEĞİTEK, STEM, GençTek ve EBA birimleri koordinatörleri, eğitim yöneticileri, projeye katılan 12 okulun öğretmen, öğrenci ve velileri katıldı.

Öğrencilerde su ve enerji tasarrufu konusunda farkındalık oluşturmayı, sürdürülebilir yaşam kültürünü desteklemeyi ve bilimsel düşünme becerileriyle yenilikçi çözüm önerileri geliştirmelerini amaçlayan çalışma kapsamında, yıl boyunca okullarda çeşitli etkinlikler, atölyeler ve proje geliştirme süreçleri yürütüldü.

Öğretmen Eğitimleriyle Teknoloji Temelli Projeler Geliştirildi

"EkoAdım" çalışması sürecinde, öğretmenlere yönelik; kodlama, bilgi işlemsel düşünme ve yapay zekâ konularında kapsamlı eğitimler düzenlendi. Bu eğitimlerle öğretmenlerin teknoloji destekli proje geliştirme süreçlerine ilişkin bilgi ve becerileri güçlendirildi. Öğretmenler, edindikleri kazanımlar doğrultusunda öğrencilerine rehberlik ederek projelerin daha nitelikli, uygulanabilir ve teknoloji temelli bir yapıya kavuşmasına katkı sağladı.

12 Okuldan 43 Yenilikçi Proje Ziyaretçilerle Buluştu

Yıl sonu sergisinde, İzmir genelindeki 12 okuldan 179 öğrencinin hazırladığı 43 proje ziyaretçilerin beğenisine sunuldu. Sergide öğrenciler; suyun verimli kullanımı, enerji tasarrufu, çevre dostu yaşam alışkanlıkları ve sürdürülebilirlik konularındaki yenilikçi fikirlerini teknoloji destekli proje ürünleri aracılığıyla aktarma fırsatı buldu.

Çevre Bilinci Dijital Yetkinliklerle Birleşti

Bu çalışma, öğrencilerin erken yaşlardan itibaren sürdürülebilir yaşam bilinci kazanmalarına ve teknolojiyi toplumsal fayda odaklı kullanmalarına zemin hazırladı. Proje üretim süreçlerinde gözlem yapma, problem belirleme, çözüm tasarlama ve prototip geliştirme imkanı bulan öğrenciler, aynı zamanda iş birliği içinde çalışma ve ürünlerini etkili biçimde sunma becerilerini de geliştirdi.

Öğretmen eğitimleriyle desteklenen bu süreç, çevre farkındalığının yanı sıra öğrencilerin dijital yetkinliklerini ve teknoloji temelli üretim kapasitelerini büyüten kapsamlı bir öğrenme deneyimine dönüştü. EkoAdım Yıl Sonu Sergisi, öğrencilerin yıl boyunca ortaya koydukları emekleri görünür kılarken, su ve enerji kaynaklarının bilinçli kullanımına ilişkin toplumsal farkındalığı artırmayı da başardı.

Haber: Mustafa Kemal DEMİR