Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarında öğretmenlerin mesleki gelişimlerini desteklemek ve disiplinler arası öğretim uygulamalarını yaygınlaştırmak amacıyla düzenlenen "Scientix Projesi STEM Eğitimi Çalıştayı", 24–27 Mart 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilmek üzere Çorlu Halk Eğitimi Merkezinde başladı.

Çalıştayın açılışı, Tekirdağ İl Millî Eğitim Müdürlüğü YEĞİTEK Şube Müdürü Mustafa Taştekin'in konuşmasıyla gerçekleştirildi. Açılış konuşmasında, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda yenilikçi eğitim yaklaşımlarının önemine değinilerek STEM eğitiminin öğrencilerin problem çözme, eleştirel düşünme ve üretkenlik becerilerinin gelişiminde önemli bir rol üstlendiği vurgulandı.

Çalıştay kapsamında katılımcılara, Türkiye STEM Koordinatörü Uğur Doğan tarafından STEM eğitimi hakkında kapsamlı bilgilendirmeler yapılacak; Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programı ile uyumlu, disiplinler arası örnek STEM projelerinin geliştirilmesine yönelik uygulamalı çalışmalar gerçekleştirilecektir.

Tekirdağ İl Millî Eğitim Müdürlüğüne bağlı okullarda görev yapan okul öncesi ve sınıf öğretmenlerinin yanı sıra ortaokul ve lise kademelerinde görev yapan matematik, fen bilimleri, teknoloji ve tasarım ile bilişim teknolojileri öğretmenlerinden oluşan toplam 101 öğretmen çalıştaya katılım sağlamaktadır. Katılımcıların 61'i okul öncesi ve ilkokul, 40'ı ise ortaokul ve lise kademelerinde görev yapan öğretmenlerden oluşmaktadır.

Çorlu Halk Eğitimi Merkezinin teknik donanım ve internet erişimi bulunan eğitim salonlarında gerçekleştirilen çalıştayda öğretmenler, beşer kişilik çalışma grupları hâlinde bir araya gelerek disiplinler arası proje geliştirme süreçlerine aktif olarak katılmaktadır. Eğitim programı boyunca öğretmenlerin yenilikçi öğretim yöntemleriyle tanışmaları ve STEM temelli uygulamaları sınıf ortamına taşıyabilecek bilgi ve beceriler kazanmaları hedeflenmektedir.

Dört gün sürecek çalıştayın, öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkı sunmasının yanı sıra öğrencilerde bilimsel düşünme, üretkenlik ve problem çözme becerilerini destekleyen eğitim uygulamalarının yaygınlaştırılmasına önemli katkı sağlaması beklenmektedir.

Haber: Dursun BÖLÜK