İlimizden araştırmaya dâhil edilen okulların da yer aldığı; ISO 14001 Çevre Yönetim Sistemi, ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemi ve ISO 45001 İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim Sistemi uygulamalarını bütüncül bir yaklaşımla ele alan bilimsel çalışma, International Energy Transition and Sustainability Conference (ETSC'26) bilimsel programı kapsamında sözlü bildiri olarak sunuldu.

"Eğitim Kurumlarında Entegre Yönetim Sistemlerinin Kültürel, Pedagojik ve Yönetsel Etkileri: ISO 14001 – ISO 9001 – ISO 45001 Uygulamalarına Yönelik Nitel Bir İnceleme" başlıklı çalışma; Nuray Eran Türedi, Muhsin Köse ve Suzan Çiner tarafından katılımcılarla paylaşıldı.

Çalışmada, entegre yönetim sistemlerinin eğitim kurumlarında yalnızca idari süreçlerle sınırlı kalmadığı; okul kültürü, öğrenci davranışları ve sürdürülebilir eğitim yönetişimi üzerindeki etkilerinin çok boyutlu biçimde ele alındığı vurgulandı. Araştırma, eğitim yönetimi alanına çevresel sürdürülebilirlik, kalite ve iş sağlığı-güvenliği boyutlarını birlikte değerlendiren yenilikçi bir bakış açısı sunması yönüyle dikkat çekti.

Araştırma, Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı bir anaokulu ile Düzce İl Millî Eğitim Müdürlüğü İş Sağlığı ve Güvenliği Birimi iş birliğinde yürütüldü. Sahadan elde edilen nitel veriler doğrultusunda entegre yönetim sistemlerinin okul ortamındaki kültürel, pedagojik ve yönetsel yansımaları analiz edildi.

Eğitim kurumlarında sürdürülebilirlik temelli yönetim anlayışlarının yaygınlaştırılmasına katkı sunan çalışma, uygulama temelli yapısı ve disiplinler arası yaklaşımıyla öne çıktı.

Bu değerli çalışmada emeği geçen tüm araştırmacılara ve katkı sunan paydaşlara teşekkür ediyor, başarılı çalışmalarının devamını diliyoruz.