Muğla İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen Erasmus+ projeleri kapsamında, son dört yılda 782 öğrenci, öğretmen ve yönetici uluslararası eğitim deneyimi kazandı.

Muğla İl Millî Eğitim Müdürlüğü koordinesinde, Erasmus+ Okul Eğitimi ve Mesleki Eğitim Akreditasyon Programları kapsamında yürütülen projelere katılım sağlayan öğrenci ve öğretmenlerin deneyimlerini paylaştığı Erasmus+ Deneyim Paylaşım Etkinliği gerçekleştirildi.

Etkinlikte, Erasmus+ akreditasyon modeli doğrultusunda yürütülen uluslararası hareketlilik faaliyetlerinin çıktıları ele alındı. Katılımcı öğrenci ve öğretmenler; yurt dışı eğitim ve öğrenme süreçlerinde edindikleri akademik, kültürel ve mesleki kazanımları paylaşarak iyi uygulama örneklerine ilişkin değerlendirmelerde bulundu. Deneyim paylaşımlarının, il genelinde yürütülen Erasmus+ çalışmalarına rehberlik etmesi ve yeni projelere ilham kaynağı olması hedeflendi.

Son Dört Yılda 782 Katılımcı Uluslararası Deneyim Kazandı

Muğla İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından son dört yıldır sürdürülebilir ve kapsayıcı bir yaklaşımla yürütülen Erasmus+ akreditasyon çalışmaları kapsamında;

Okul Eğitimi Akreditasyonu çerçevesinde 162 okuldan

• 55 okul yöneticisi,

• 240 öğretmen,

• 167 öğrenci

olmak üzere toplam 462 kişi yurt dışı eğitim ve öğrenme faaliyetlerinden faydalandı.

Mesleki Eğitim Akreditasyonu kapsamında ise

• 20 okul yöneticisi,

• 140 öğretmen,

• 166 öğrenci

olmak üzere 326 kişi yurt dışı hareketlilik faaliyetlerine katılım sağladı.

Bu verilerle birlikte, son dört yıl içerisinde toplam 782 öğrenci, öğretmen ve yönetici, Erasmus+ akreditasyon faaliyetleri aracılığıyla uluslararası eğitim deneyimi kazandı.

13 İlçede Yaygın ve Dengeli Katılım

Erasmus+ akreditasyon faaliyetlerinin il genelinde dengeli ve yaygın bir şekilde yürütüldüğü; son dört yıla ait verilerle ortaya konuldu. 13 ilçenin tamamından okulların sürece dâhil olduğu çalışmalarda, Menteşe, Fethiye ve Bodrum ilçeleri yüksek katılım oranlarıyla öne çıkarken; Marmaris, Milas, Ortaca ve Dalaman ilçeleri de sürece aktif katkı sundu. Datça, Köyceğiz, Ula, Yatağan, Seydikemer ve Kavaklıdere ilçelerindeki okulların da bu faaliyetlerden yararlanması, Erasmus+ çalışmalarının il genelinde kapsayıcı bir yapı kazandığını gösterdi.

Erasmus+, Stratejik Bir Eğitim Aracıdır

Etkinliğe katılan İl Millî Eğitim Müdürü Emre ÇAY, yaptığı değerlendirmede Erasmus+ yurt dışı hareketlilik faaliyetlerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli açısından stratejik bir öneme sahip olduğunu vurguladı. İl Müdürü, Erasmus+ projelerinin yalnızca bir yurt dışı deneyimi olarak görülmemesi gerektiğini belirterek; bu faaliyetlerin öğrencilerin ve öğretmenlerin akademik, sosyal, kültürel ve mesleki gelişimlerine doğrudan katkı sunan güçlü bir eğitim aracı olduğunu ifade etti.

Program sonunda, Erasmus+ projelerine katkı sunan öğrenci, öğretmen ve okul yöneticilerine teşekkür edilerek; uluslararasılaşma vizyonu doğrultusunda Muğla'da yürütülen Erasmus+ çalışmalarının artarak devam edeceği vurgulandı.

Haber: Mustafa Kemal DEMİR