İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda hayata geçirilen "Davranış Yıldızlarıyız" projesi, 2025-2026 eğitim öğretim yılı boyunca okullarda gerçekleştirilen oyunlar, canlandırmalar, müzikli etkinlikler ve çeşitli uygulamalarla başarıyla tamamlandı.

Öğrencilerin her birinin bir davranış yıldızı olduğu anlayışıyla yürütülen proje kapsamında hazırlanan davranış panoları, sınıfların duvarlarını süslerken olumlu davranışların günlük yaşamın bir parçası hâline gelmesine katkı sağladı. Öğretmen ve öğrencilerin aktif katılımıyla sürdürülen proje sürecinde sınıf içi etkinlikler, oyunlar, drama çalışmaları, müzikli uygulamalar ve çeşitli canlandırmalarla öğrencilerin empati, sorumluluk, saygı, yardımlaşma ve öz denetim becerileri desteklendi. Uygulamanın gerçekleştirildiği sınıflar, proje koordinatörleri tarafından düzenli olarak ziyaret edilerek çalışmalar yakından takip edildi.

Projenin yıl sonu etkinlikleri kapsamında tüm öğrencilere "Davranış Yıldızıyım" rozetleri takdim edilirken projeye katkı sunan sınıf öğretmenlerine teşekkür belgeleri verildi.

Projenin etkililiğini değerlendirmek amacıyla öğretmen ve velilerin katılımıyla gerçekleştirilen anket çalışmaları, uygulamanın hedeflerine ulaştığını ortaya koydu. Öğretmenler, projenin öğrenciler üzerinde olumlu sonuçlar oluşturduğunu, gerçekleştirilen etkinlikleri başarılı bulduklarını ve uygulamanın gelecek yıllarda da sürdürülmesi gerektiğini ifade etti. Veliler ise çocuklarının süreç boyunca eğlenerek öğrendiklerini, olumlu davranışlarında gözle görülür gelişmeler yaşandığını, projeyi özgün bulduklarını ve benzer çalışmaların yaygınlaştırılmasını istediklerini belirtti.

İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Fatih Vargeloğlu, projeye ilişkin yaptığı açıklamada şu ifadelere yer verdi:

"Yıl boyunca gerçekleştirilen etkinlikler ve elde edilen geri bildirimler, öğrencilerin olumlu davranışları benimseme süreçlerine önemli katkılar sağladığını göstermektedir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin; çocukların yalnızca akademik yönden değil, millî ve manevi değerlerle donanmış, sorumluluk sahibi ve öz denetimi gelişmiş bireyler olarak yetişmesini esas alan yaklaşımı doğrultusunda yürütülen 'Davranış Yıldızlarıyız' projesi, bu anlayışın sahadaki başarılı uygulamalarından biri olmuştur. Öğretmenlerin özverili çalışmaları ve velilerin sürece güçlü desteğiyle hayata geçirilen proje, okul-aile iş birliğinin değerler eğitimindeki önemini bir kez daha göstermiştir. Hazırlanan yıl sonu raporunun, önümüzdeki yıllarda gerçekleştirilecek benzer çalışmalara da rehberlik edeceğine inanıyor; emeği geçen tüm yönetici, öğretmen, veli ve öğrencilere teşekkür ediyorum."