Bakan Yusuf Tekin, TBMM Plan ve Bütçe Komisyonunda Bakanlığının 2026 yılı bütçesine ilişkin sunumunda, Dünya Çocuk Hakları Günü dolayısıyla dünyada mazlum, ezilen ve zor durumda olan bütün çocukların haklarının hep beraber savunulması gerektiğini söyledi.

Eğitimi konuşmanın toplumun kendisini nasıl tanımladığına, insanı hangi ilke ve değerler doğrultusunda yetiştirmeyi hedeflediğine, gelecek tasavvurunu hangi zihinsel ve kültürel perspektife dayandırdığına dair çok yönlü bir muhasebeye girişmek olduğunu belirten Tekin, eğitimin "birey-toplum-devlet" üçgeni bağlamında hem varoluşsal hem de toplumsal bir zorunluluk olduğuna işaret etti.

Öğretmenin rehberliğini merkeze alan, üretken düşünmeyi öne çıkaran ve muhakemeyi besleyen bir iklimin temel ihtiyaç olduğunun altını çizen Tekin, bu iklimin verimlilik kadar adaleti, dayanıklılığı ve sürdürülebilirliği de talep ettiğini vurguladı.

Eğitimin çok katmanlı bir hüviyete sahip olduğunu belirten Tekin, yapay zekâ ve veri temelli araçların öğretmenin rehberliğini destekleyen imkânlar sunduğunu ifade etti. Tekin, "Bu zeminde hedef, öğrenciyi dar meslek kalıplarına hapsetmeyen, değişen dünyada kalıcı kıymeti olan etkili okuryazarlık, öğrenmeyi öğrenme, güçlü muhakeme ve problem çözme becerileriyle donatmaktır." değerlendirmesinde bulundu.

Kapsayıcı bir eğitim düzenini kurmaya gayret ediyoruz

Bakan Tekin, Millî Eğitim Bakanlığı olarak bu bilinçle hareket ettiklerine, Gazi Mustafa Kemal Atatürk'ün "Cumhuriyet sizden fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür nesiller ister!" veciz sözünü esas alarak eğitim sistemini güçlendirme yönündeki çalışmalarını sürdürdüklerine dikkati çekti.

Eğitimi temel insan haklarını önceleyen, öğretmenin itibarını ve yetkinliğini yükselten bir kamusal ödev olarak konumlandırdıklarını anlatan Tekin, "Bu anlayışla, ülkemizin medeniyet iddiasıyla çağın ihtiyaçlarını aynı hizada tutan kapsayıcı bir eğitim düzenini kurmaya gayret ediyoruz." diye konuştu.

Cumhuriyetin ikinci asrına tekabül eden yeni dönemde, eğitim vizyonu olan "köklerden geleceğe" çizgisinde ilerlediklerini aktaran Tekin, "Gayemiz, 'yetkin ve erdemli insanlar' yetiştirmektir. Burada çerçevesini kısaca arz edebildiğim ilke ve önceliklerimizi sahaya tutarlı programlar ve somut adımlar olarak yansıtıyoruz." ifadelerini kullandı.

Millî ve manevi değerlerimizi içselleştirmiş nesiller yetiştirme hedefimizi sürdürüyoruz

Millî Eğitim Bakanı Tekin, dünya genelinde eğitimde en sık karşılaşılan sorunların başında eğitime erişimin geldiğini belirtti. Bu sorun alanlarının gerçekliğinin küresel salgın sürecinde çok güçlü biçimde ortaya çıktığını ifade eden Tekin, dijital altyapı yatırımları sayesinde proaktif bir çizgi izlediklerini söyledi.

Tekin, 2025-2026 eğitim öğretim yılının ana temasını "Yeşil Vatan" olarak belirlediklerini belirterek, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile eğitimi güçlendirme hedefinde bulunduklarını kaydetti.

Bakan Tekin, son 23 yılda eğitimin devlet politikalarının merkezine yerleştirildiğini belirterek, Millî Eğitim Bakanlığının merkezî yönetim bütçesinde 2002'de 4'üncü sıradayken, 2003'ten itibaren ilk sırada yer aldığını ifade etti.

2026 yılı eğitim bütçesinin toplamda 2 trilyon 905 milyar 40 milyon 206 bin lira olduğunu bildiren Tekin, bunun merkezî yönetim bütçesinin yüzde 15,33'üne tekabül ettiğini belirtti.

Bakan Tekin, eğitim alanında gerçekleştireceği faaliyetler için 2026 yılında Millî Eğitim Bakanlığı bütçesine 1 trilyon 943 milyar 965 milyon 746 bin lira tahsis edildiğini açıkladı.

Haber: Dursun BÖLÜK